Family and Media

Teresa Cocchiaro. Bambini e gradimento dei programmi TV, en “La Parabola”, n. 14, febrero 2009. Revista de estudios e investigaciones sobre comunicación de la Asociación Italiana de Radiotelespectadores  (AIART). La televisión es congenial a la inteligencia icónica del niño en edad preescolar (3-5 años) porque la inteligencia verbal y discursiva, propia del hemisferio cerebral izquierdo, no está configurada todavía. Este es el motivo por el que el niño de esa edad absorbe con facilidad una enorme cantidad de estímulos sensibles que lo sacan del mundo egocéntrico de la edad precedente. Esta sumisión no significa que la “fruición” del niño sea totalmente pasiva o hipnótica.
La autora del artículo intenta aplicar las ideas de Piaget sobre el desarrollo psíquico del niño para explicar las fascinación que la "tele" ejerce sobre el infante.
El estudio es parte integrante de una tesis de master defendida en la Facultad de Psicología de la Universidad La Sapienza de Roma, que ha ganado el concurso “televisión y menores” promovido por el Consejo Nacional de los Usuarios y por la Autoridad para las Garantías en las Comunicaciones.
La segunda parte del artículo presenta sumariamente al público italiano el modelo de Vorderer sobre el “agrado” o gusto en el consumo medial y sobre cómo se puede medir. El modelo ofrece una explicación acerca de las causas del entretenimiento mediático. La limitación de este modelo reside en el hecho de homologar todos los textos audiovisuales bajo la común categoría de “productos mediáticos”. De este modo, la noción de “agrado” se limita a consideraciones de tipo psicológico, o más bien “psicologista”. Cocchiaro, la autora, insinúa sin desarrollar conceptos más elaborados en la teoría narratológica o poética, como la catarsis.