Un estudio publicado en el Journal of Children & Media analiza
el fenómeno de la relación entre los medios de comunicación y los
inmigrantes y muestra que los hijos de la primera generación de emigrantes
emplean los medios para ayudar a sus padres a integrarse socialmente en el
país que les recibe.

El estudio ha sido realizado por Vikki Katz, joven profesor de la Rutgers
University, con un grupo de 42 familias de la comunidad latina de Los
Angeles (USA). Desde hace tiempo Katz ha centrado su interés en el estudio
del papel que los hijos de los emigrantes tienen como mediadores en el
lenguaje, en la cultura y en el uso de los medios, en relación a sus
padres.

La investigación ofrece una prueba especifica de que los medios no
sólo se convierten en fuente primaria de información sino también en fuente
de orientación y de servicio: ayudan a los adultos que, lejos del propio
país de origen y sin el dominio de la lengua, encuentran frecuentes
dificultades para integrarse social y culturalmente. En este cuadro, los
hijos asumen de modo casi natural el rol de “facilitadotes”, anillo de
unión entre los medios de comunicación y las necesidades de los propios
padres.

El estudio muestra un aspecto positivo de los medios y del uso que realizan
los chicos más jóvenes. Se trata de una función que conlleva beneficios no
solo en términos formativos, sino también sociales. Se trata de una ocasión
para afirmar que no todo lo relacionado con los medios se reduce a efectos
negativos.

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